月刊学習 ２００６年０８月号
２中総決定の特徴とポイント中井作太郎・党建設委員会責任者に聞く |
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小泉内閣最後の国会と日本共産党の論戦穀田恵二・国会対策委員長に聞く |
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| 不破哲三さんの「古典への招待」 第４回 | |||||||||||||
| マルクス／エンゲルス | |||||||||||||
『ドイツ・イデオロギー』（その2） |
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| ――最初に書かれた草稿〈二〉を７つの部分に分けて読んでいきます |
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◎ 解説
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| 核兵器廃絶をめぐる世界の動き | ||
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◎ 海外リポート・ワイド版
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［アメリカ・カリフォルニアの反戦運動］ 粘り強く、草の根で運動を続ける人々に出会った |
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| ■ 大会決議・綱領学習は党活動の原動力 | ||
| 選挙に勝てる党づくりに正面からとりくんで | ||
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◎連載
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総点検・日本の侵略戦争と植民地支配第９回（最終回）戦争の教訓――世界の到達点と日本の現在 |
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■ 「職場問題学習・交流講座」 |
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用語・事項解説――豊富なデータ、最新動向も |
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・頭も体も動く学習へ 手製パネルも使い盛り上がる
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・職場で語れる力つけようと 今回も支部で励ましあって受験
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・「自分らしく生きてますか？試験」として挑戦
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◎ 青年・学生の手記 私と日本共産党
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| 高校生の情熱にふれ、自分も何かやらなくてはと | ||
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◎ 科学トピックス
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| 生物進化の現場を30年以上観察 | ||
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